El proyecto contribuirá a mejorar el nivel socioeconómico de las familias ganaderas.
La violencia de género es un problema, que sigue siendo de envergadura en todo el territorio del Perú. En las zonas rurales indígenas se añade, a la gravedad objetiva de los episodios de violencia, la casi total ausencia de servicios para atender a las víctimas, un ambiente social permisivo con las conductas violentas, y una escasa sensibilidad por parte de las autoridades para tomar medidas correctoras.
Mediante el proyecto se busca atender de manera directa casos de niñas en situación de abandono moral y físico, alumnas de 5 escuelas de la red rural de Quispicanchi.
Aprovechando el papel comunitario que tiene la escuela en la cultura andina (quechua) dónde se inserta el proyecto, se pretende hacer un trabajo de identificación de casos de violencia (física y moral) de género en niñas de 4 a 12 años, en vista de brindar protección a alrededor de 200 niñas.
El presente proyecto propone profundizar, consolidar y ampliar los resultados obtenidos durante el tiempo de intervención en la zona por parte de la contraparte local. Se expone trabajar con los pescadores mariscadores y sus familias en la elaboración e implantación de estrategias integrales que los lleven desde la mejora de procesos productivos hasta la comercialización, que ello se vuelva sostenible y que les permita el desarrollo de su competitividad.
El proyecto busca fortalecer el rol y capacidades de la Municipalidad de Lima como gestora de los servicios sociales, en la protección de la infancia en riesgo psico social y vulnerabilidad, articulando su trabajo con un distrito de Lima en la ejecución y validación de mecanismos innovadores de cuidado, atención y protección de la infancia con participación activa de la comunidad, las autoridades y funcionariado de los servicios sociales municipales.
El presente proyecto tiene como Objetivo General “Contribuir a mejorar la seguridad alimentaria y nutricional de las familias campesinas de los Distritos de Callanmarca y Huancahuanca”, y como Objetivo Específico “Incrementar el consumo de alimentos frescos producidos en las chacras familiares”.
La crisis de la educación rural hace que Perú se ubique entre los sistemas educativos más deficientes de América Latina, afectando a la población que vive en situación de pobreza y/o pobreza extrema.
En la zona rural la mayoría de comunidades cuenta con instituciones educativas y
El programa tiene como finalidad disminuir las pérdidas socioeconómicas que se producen en comunidades campesinas pobres de las zonas alto andinas del Perú, por su vulnerabilidad ante eventos climatológicos adversos, como son las olas de frío extremo. Se interviene en 2 distritos de la Región Arequipa, ubicados en las provincias de Castilla y Condesuyos, en las comunidades campesinas de Tolconi, Huarocopalca y Arcata.
