Mejorando la comprensión lectora en niñas y niños de II y III nivel de 56 Instituciones Educativas Públicas Integradas de la Provincia de Chincha - Proyecto de Innovación Pedagógica

El proyecto está orientado a mejorar el desarrollo de las capacidades de comprensión lectora de niñas y niños del II ciclo (5 años inicial) y III ciclo (1° y 2° grado primaria) de 56 Instituciones Educativas Públicas Integradas (IEPI) de la provincia de Chincha. Para ello se tiene previsto impulsar la implementación de proyectos innovadores identificados y formulados por los mismos docentes de las 56 IEPI en el 2012. Estos proyectos plantean estrategias innovadoras para la promoción y la enseñanza de la comprensión lectora a los niños y niñas de cada una de las instituciones educativas, los mismos que, en concordancia con los principios de la Convención sobre los Derechos del Niño, han de ser desarrollados bajo un enfoque de respeto de los derechos del niño/niña y de su promoción en el entorno escolar. El equipo técnico del proyecto brindará el asesoramiento y acompañamiento a todo el proceso de organización interna para la gestión autónoma de sus proyectos de innovación pedagógica, así como realizarán el acompañamiento pedagógico al docente en aula en la aplicación de las estrategias innovadoras en la enseñanza de la comprensión lectora y la comunicación, fomentando en ellos el interés por trabajar bajo el enfoque de derechos del niño/niña.